Cosa accade quando interagiamo?

Come si definisce l'interagire? Cosa accade quando ci si relaziona?
Secondo la definizione in seno alla Scienza Dialogica 1 , l'interazione assume valore di processo,
portando con sé due peculiarità: l'incertezza e la regola, ovvero ciò che si genera nell'interazione è,
per definizione, incerto e, nell'incertezza, l'assetto interattivo che si crea risulta temporaneamente
stabile. Sinteticamente, ciò che si genere nell'interazione tra le persone non è definibile a priori ed è
stabile temporaneamente. Per esemplificare quando due o più persone si incontrano, non si può
scientificamente stabilire prima cosa accadrà con certezza durante il loro interagire e, inoltre,
l'assetto, la forma dell'interazione (ciò che si diranno e come se lo diranno) risulta stabile (altrimenti
non ci si potrebbe dire niente) ma mutevole, ovvero che può cambiare ("prima la pensavi così e
adesso tutto l'opposto", "non mi aspettavo che tra noi finisse così", " il nostro legame è nato
all'improvviso e non so spiegarmi come mai").

La dimensione processuale ed il valore dell'incertezza viene riconosciuta anche in ambito fisico, anzi
diviene principio conoscitivo della realtà fisica. Il Principio di Indeterminazione, enunciato nel 1927
da Werner Karl Heisenberg e confermato da innumerevoli esperimenti, asserisce che se misuriamo
contemporaneamente la posizione e la quantità di moto di una particella, nella determinazione dei loro
valori, ogni grandezza sarà sempre determinata con una incertezza tale che il loro prodotto è sempre
maggiore o uguale al valore h/2. Tale Principio sancisce, a livello scientifico, un passaggio
paradigmatico: dalla fisica classica a quella quantistica.

Dunque, secondo un'impostazione classica, noi in questo momento siamo tutti più o meno statici:
rappresentiamo una massa inerziale, niente di più. Ma, secondo la fisica quantistica, il nostro
organismo in questo momento sta viaggiando alla velocità prossima alla luce se entrassimo all'interno
della cellula, all'interno del nucleo della cellula, del nucleo dell'atomo, protoni, neutroni, fino ad
arrivare al Bosone di Higgs.

Stesso passaggio avviene se pensiamo alle interazioni che quotidianamente esperiamo, a noi stessi e
agli altri come interagenti. Nel senso comune, vi è una tendenza a definire noi, gli altri e le dinamiche
delle interazioni "certamente sempre uguali": "io sono fatto così", "tu sei fatto così", "andiamo a
finire sempre sullo stesso punto", "chi nasce tondo non può morire quadrato", " è inutile che dici
questo tanto lo so che non cambi mai", "mi sono comportato sempre così con te" , "tanto lo so come
va a finire", "i tipi come te/me vanno trattati in questo modo", "litighiamo spesso", "su questo punto
sono irremovibile". Nel senso scientifico, in virtù della dimensione processuale delle interazioni, si
asserisce che siamo (noi, gli altri, noi insieme agli altri) in costante cambiamento e proprio quando ci
si definisce "certamente sempre uguali" qualcosa può cambiare. Come è possibile?

L'interazione stessa è il luogo dove tutto è possibile, in quanto nulla si può stabilire con certezza.
Nell'interazione costruiamo e definiamo la realtà che ci circonda. Interagendo cogliamo le
numerosissime e cangianti sfumature che formano il mondo, apprendiamo le regole del vivere e ne
creiamo di altre. Le esperienze interattive ci consentono di narrarci e di essere narrati in un modo
piuttosto che in un altro. Interagendo prendiamo forma e costantemente variamo forma. Si pensi, ad
esempio, al ruolo centrale che assumono le relazioni con i pari durante l'adolescenza (fase della vita
definita "dei grandi cambiamenti.

Definire l'interagire come luogo in cui costruiamo, strutturiamo e cambiamo noi stessi, gli altri e la
realtà che ci circonda , ci consente di non restare intrappolati nelle idee di immutabiità e
predestinazione, di non chiudersi in sé stessi, di non blindare le nostre conoscenze a "quello che so"
ma di aprirsi verso ciò che "posso conoscere" e di fare un primo passo per creare "noi e il mondo"
che desideriamo.

​1 La Scienza Dialogica (dal greco διαλογικός, der. di διά "attraverso" λόγος "discorso") è la scienza
che analizza e studia le configurazioni discorsive generate nell'interazione tra esseri umani tramite
l'uso del linguaggio ordinario.